Содержание

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева. Формирование ценностных ориентиров младших школьников в курсе английского языка

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКТЫ

Е. А. Сопова. Мой любимый “Happy English.ru”

СТРАНИЦЫ БРИТАНСКОЙ ИСТОРИИ

А. П. Василевич. Лев и единорог

А. А. Стрельцов. “I am”: John Clare

МАТЕРИАЛЫ VI ВСЕРОССИЙСКОГО СЕМИНАРА ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

Я. М. Банбан. Алфавит на кончиках пальцев

Е. Ю. Замотаева. Открытый урок по учебнику “Enjoy English” для 4-го класса

РАБОТЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА “О МОСКВЕ С ЛЮБОВЬЮ”

Т. В. Ильина. From here to there: “Travellers’ club.” Контрольно-обобщающий урок

Н. В. Маслова. Добро пожаловать в Москву. Конспект урока

Н. А. Богачева. Moscow – the centre of Education and Culture. План-конспект урока.

РАБОТЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА “О ПЕТЕРБУРГЕ С ЛЮБОВЬЮ”

А. Н. Емельянова. Заключительный урок по пособию “St Petersburg” в 11-м классе

О. О. Кобзева. Поездка в Санкт-Петербург. План-конспект урока-проекта

РАБОТА ПОБЕДИТЕЛЯ II ГОРОДСКОГО КОНКУРСА МЕТОДИСТОВ МОСКВЫ “МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА – НОВОЙ ШКОЛЕ”

Т. Г. Заярная. Использование ИКТ на уроках английского языка в начальной школе